为进一步规范移动学习终端在全省中小校园的运用，探究信息化环境下的教与学方法革新，营建杰出的“互联网+教育”育人环境，保证广阔中小学生健康成长，省教育厅日前印发《江苏省中小学移动学习终端教育管理辅导定见（试行）》。

　　《定见》清晰，校园引入运用移动学习终端及教育APP等配套教育资源和服务，须遵从“凡进必审”的准则，归入当地教育行政部门一致管理，严厉执行进校存案批阅准则。未经教育行政部门存案批阅同意的移动学习终端及教育APP等配套教育资源和服务，不得要求学生运用。其间，教育APP还须获得教育存案号后方可进入校园运用，禁止将智能手机作为移动学习终端带入讲堂。教育行政部门和校园要树立教育资源内容检查机制，保证教育资源在政治性、思想性、适用性和科学性方面契合党的教育方针和立德树人要求，表现素质教育导向。校园选用移动学习终端及相关教育资源和服务，必须坚持自愿和公益性准则，不得强制和变相强制或许诱导学生和家长购买。校园一致运用的移动学习终端及相关教育资源和服务，应以财政投入为主，从校园共用经费、社会捐助等多种途径处理，不得直接或变相向学生及家长收取费用。鼓舞推行运用可以遍及兼容学生自备移动学习终端的教育APP、教育资源等。

　　《定见》指出，各校园要合理运用移动学习终端展开教育教育活动，运用移动学习终端展开教育教育活动的校园，应当坚持以有用服务教育教育、不添加教师工作量和学生学业担负为条件，并严厉选用规范、操控运用频率及数量，运用移动学习终端展开教育时长准则上不超越教育总时长的30%。

　　此外，《定见》要求，作为教育、管理工具，校园一致运用的移动学习终端及相关教育资源和服务，不得植入商业广告和游戏；运用过程中不得与教育管理行为绑定，不得与学分、成果和评优挂钩；不得依靠移动学习终端进行教育和安置作业；不得以移动学习终端运用作为分班、点评的前置条件；不得超教育APP存案规模展开教育活动。（王拓）